Implementation of Al Islam Kemuhammadiyahan Education in Improving the Quality of Islamic Religious Education at Muhammadiyah Parepare High School

Abstract

This study discusses the implementation of Muhammadiyah al-Islam education in improving the quality of Islamic Religion education at Muhammadiyah Parepare High School. The type of research used is descriptive. Descriptive research is a type of research that seeks to describe symptoms and phenomena, both natural and engineered phenomena. The purpose of this research is to describe in a systematic, factual and accurate manner the facts, characteristics and relationships between the phenomena investigated so as to produce many important findings. The implementation of Al-Islam kemuhammadiyahan education at Muhammadiyah Parepare High School is going well, and there is an increase in the quality of Islamic religious education at Muhammadiyah Parepare High School, which can be seen from the better character of the students in the teaching and learning process in class. Through this Muhammadiyah education, the personality and behavior of students will be shaped by religion, law, and Islamic morals until they die. Conceptually, Kemuhammadiyahan can use Al Islam Kemuhammadiyahan education to shape good moral behavior of students, so that students who are more virtuous can be created.

Penelitian ini membahas implementasi pendidikan al-Islam kemuhammadiyahan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah Parepare yang bertujuan untuk mengetahui proses, faktor pendukung dan penghambat serta pengaruh implementasi Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyahan di SMA Muhammadiyah Parepare. Jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif. Penelitian deskriptif ialah jenis riset yang berusaha mengambarkan gejala dan fenomena, baik fenomena alamiah maupun rekayasa. Tujuan riset ini untuk mendeskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta, sifat serta hubungan antara fenomena yang diselidiki sehingga menghasilkan banyak temuan-temuan penting. Implementasi Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyahan di SMA Muhammadiyah Parepare berjalan dengan baik, dan adanya peningkatan kualitas Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah Parepare, yang terlihat dari budi pekerti peserta didik yang semakin baik dalam proses belajar mengajar di kelas. Melalui pendidikan kemuhammadiyahaan ini kepribadian dan perilaku peserta didik akan dibentuk oleh agama, hukum, dan akhlak ajaran Islam sampai mati. Secara konseptual, Kemuhammadiyahan dapat menggunakan pendidikan Al Islam kemuhammadiyahaan untuk membentuk perilaku akhlak yang baik peserta didik, sehingga dapat tercipta peserta didik yang lebih berbudi luhur.